• 高中学生需求补课吗

      

    高中学生需求补课吗

      

    高中学生需求补课吗

      

    高中学生需求补课吗

      理想很丰满,现实有点骨感理性地反思补课,你会发现:动机与现实有时很脱节。家长掏钱让孩子补课,本意是希望他们能学业有成,将来好能有一番作为。可很多学生却逐渐习惯了补课,不管学习好不好,没了教员就不知咋整。而且,补课的效果和学生的领受能力,课堂的纪律、效率等多种因素都有关系,不是补课就能解决一切问题的。最好的方法还是让学生学会自学林语堂先生曾经说过,教是为了不教。

      有很多的同学和家长是非常的关心,高中生需不需要不补课的,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

      而对家长们来说,孩子更是需要补课,为什么?因为有句话说的好,没有对比就没有进步,家长们都已过了拼老公拼房子拼车子的年纪了,现在他们的圈子里拼的是孩子,孩子的成绩是他们津津乐道的谈资。所以家长对于课外补习机构是格外看重的。并且,家长们都有一个通病,就是爱从众,你家孩子补课,他家孩子也补课,那我家孩子必须得补,不补的话落后了怎么办,就是这种心理促使家长们乐于让孩子补课。

      如今的高中里,课外补习的现象几乎是普遍存在的,究其原因,冠赢教育的邹老师给出了这样的解答:如果你问一个高中学生,为什么要补课,原因可能会有很多种,但总结下来无非就三个字—“不会呗”,是的,对于学渣来说,因为不会,所以必须补,对于学霸来说虽然会一点,但却会的不把握不自信不能灵活运用,所以也要补。

      不能否定补课能巩固学生的知识。但有的时候,我的孩子补完课成绩上升一段时间之后马上又会下滑。补了升,升了降,降了往后再补,孩子的成绩始终就像坐过山车一样,升升降降。为甚么会这样,这就是因为补课仅仅巩固了孩子的旧知识,却没有提高孩子的学习能力。

      对于学生们来说,无论学的成绩怎样,都会有不全面的地方,成绩一般的学生希望能理清思路掌握要点,成绩好的学生希望继续提升熟练方法,而对于成绩差的学生则更是将补课看成救命稻草一样。正是学生和家长们的这些共同需求,才使得高中补课班的存在显得必不可少,这也是一种现实性的存在。至少在很大的程度上满足了学生的需求,帮助学生们更好的掌握知识,迎战高考。可以说是一种积极的存在。

      太过依赖补课,不如引导学生学会自学。其实现实的考试成绩也证明了同样的问题,百位状元学习法对全国150位高考做过调查,发现他们中几乎没有补过课的,取得好成绩主要都是因为其有很强的自学能力。很多家长给孩子找补课班不仅仅是因为孩子成绩不好,而是担心没有老师看着,孩子自己放羊。

      1、现在的学生有一个特点就是任性!看心情,上课想不听就不听,反正之后补课,辅导老师可以单独给我一个人讲。

      3、周围的同学都在补课,据说效果还挺好,我成绩不好应该是没补课的原因,所以赶紧补起来。

      4、我觉得某某老师的能力有限,根本讲不清楚重点。我需要找一个更好的老师帮我更快速的提升。(这是少数情况)

      对他们而言,老师本身的水平不是最重要的,而能有个劳教才是最要紧的。但这种非出于本心的学习行为能维持多久?效果又能如何?有时候,孩子越做不好,越应该放手让他们做;否则,他们就真的永远做不好了。

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    2019-10-29 04:40

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